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警容风纪心得体会

作为一名警察，良好的警容风纪是我们形象的体现，同时也是有效履行职责的重要条件之一。在经过一段时间的工作实践和思考后，我对警容风纪有了更深刻的理解，并积累了一些宝贵的体会。

首先，警容风纪是一种职业信仰和道德追求。作为一名警察，我们从事的是社会稳定和人民安宁的维护工作。拥有整齐的制服、修长的步伐和威严的举止，不仅仅是对自己职业的尊重，更是对社会和人民的尊重。在日常执勤中，无论是值班巡逻还是接待群众，我们要始终保持高度的专业性和自律性，给人民群众以安全感和信心。因此，警容风纪应当成为每位警察的坚定信仰，并通过自身的表率，影响和激励他人。

其次，警容风纪是一种自我要求和个人修养。作为警察，我们在公众面前时刻备受关注。无论何时何地，我们都要时刻保持良好的精神状态和外表形象。这需要我们具备高度的自我要求和自我约束能力。我认识到，在日常工作生活中，我们应当坚持操守，遵纪守法，不仅仅是符合规定和纪律的要求，更是对自己作为公职人员的责任和担当。以整齐划一的制服为例，我们需要保持清洁、整齐，丧失的改掉不修整的坏习惯，融入到整体中。只有这样，我们才能够给人民群众呈现出一个有形的和蔼可亲的形象，增加他们对我们工作的信任感。

再次，警容风纪是一门艺术，需要不断学习和提升。在警队中，每个人都应该意识到自己的警容风纪是不断完善和提高的。这需要我们积极学习和汲取他人的经验，不断增强自身的修养和气质。作为一名警察，我们的形象对于公众而言是重要的，因此我们应当注重修养与外表的统一。无论是面对上级领导还是面对群众，我们都要具备亲和力和威严感，这需要我们不断通过学习和实践来提高自己的人际交往和沟通能力。同时，我们还要注重培养自己的心理素质，保持冷静和从容的状态，面对各种复杂的局面都能够应对自如。在这个过程中，我们还应当经常性地参加相关的培训和讲座，使自己不断进步，保持与时俱进。

最后，警容风纪是一种责任担当和行为规范。警察的警容风纪除了对自己造型的要求外，还包括我们的工作行为和规范。面对各种情况和任务，我们应该始终坚守公正、勇敢、忠诚的原则，对待每一位

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"整肃警风警纪、严格队伍管理""坚持从严治警、确保执法安全"两个集中教育整顿活动开展以来，我分局严格按照省厅、公安局"活动方案"中各阶段的工作安排，注重发挥党组织的领导核心作用，明确确立了"规定动作不遗漏、自选动作出亮点"的指导思想，按照"两个集中教育整顿活动"宣传发动、查摆剖析阶段的要求，认真扎实地开展了各项学习、讨论、调研、教育等活动，圆满完成了各项工作任务，取得了明显成效。使全体民-警对两个专项集中教育整顿活动有了更深的认识，同时对照自身的思想、工作、学习方面的实际情况认真梳理查摆自身存在的各种问题和不足。

一、高度重视，组织有力。

11月4日公安局召开集中教育整顿活动动员大会后，我分局领导高度重视，迅速行动。回洛后立即召开领导班子会议，专题学习贯彻省厅、公安局"两个集中教育整顿活动实施方案"，重点学习了省厅和公安局领导的讲话精神,研究布置了派出所的"两个集中教育整顿活动"，并成立了集中教育整顿活动领导小组和办公室。

11月7日，我分局召开全体民-警会议，深入贯彻落实省公安厅及公安局两个集中教育整顿活动的有关会议精神，对两个集中教育整顿活动进行了传达和动员。动员大会上，集中学习了公安厅李建中常务副厅长和厅纪委姚继周书记在全省公安机关"汲取驻马店'10 29'案件教训严格队伍管理整肃警风警纪"紧急电视电话会议上的讲话，公安局王延青局长、周本征政委在"整肃警风警纪、严格队伍管理集中教育活动动员会"上的讲话以及公安局的集中教育活动方案。并组织学习了《第一工程公安局关于进一步加强警用车辆管理的通知》。分局领导对采取有效措施贯彻公安局"集中教育活动"提出了具体要求，对全所民-警进行了深入地发动动员。领导重视、精心部署，为活动的扎实有序开展提供了强有力的领导和组织保证。

二、领导带头、齐学并进。

在第一阶段的各项工作中，分局、派出所领导班子全体成员身先士卒，发挥了良好的示范带头作用。分局领导每天定时听取活动领导小组办公室对集中教育活动的学习情况汇报，对下一步的学习活动亲自安排部置。各位班子成员和部门领导都能够按照省厅、公

预习，在语文学习中处在一个非常重要的位置，是培养学生自学能力的形式之一，更是一种良好的学习习惯，能有效的提高学生独立思考问题的能力。

从一年级开始，就不断的用尽各种方法教学生预习课文，当然都有所成效，但是还是希望能够探索出一种更有效的预习路径和模式，能提高学生的预习效率。

最近一段时间，都在研读许育健老师的《高效阅读：阅读理解问思教学》一书，书中有一个“三次阅读预习单”的预习作业单，看到以后就非常喜欢，就在书里作业单的基础上，做了一些画蛇添足的改动，变成了一个课前的预习单。

布置学生预习苏教版四年级下册《21爱因斯坦和小女孩》一课，预习单发下去以后，我的心中十分忐忑，因为在我自己完成预习单的过程中，还是感觉到有些难度，需要思考的部分比较多，也比较考验学生概括与抓关键词的能力。今天早上收到预习单的时候，大多数学生的完成情况还是让我欣喜的。

在预习单里，我看得到认真思考的痕迹，就单单拿“我的疑惑”这个部分来说，学生提出了一些常规问题，比如：“为什么小女孩觉得爱因斯坦不是最伟大的?”“为什么小女孩敢教爱因斯坦?”这类问题是我能预测出他们会这样提，这样的问题也基本抓住文章的重点。除了这些，我还看到了一些非常有意思，而且很有价值的提问。课堂上，给了学生几分钟的答疑时间，当学生们在共同解答这些问题的时候，他们个性化的思考，让我耳目一新。

比如，有学生问“爱因斯坦和小女孩与大作家的小老师之间有关联吗?”《大作家的小老师》是三年级学过的一篇课文，讲述了萧伯纳和苏联小姑娘娜塔莎之间的故事。有同学针对这个问题作出了解答，归纳起来，大概是这样的：《爱因斯坦和小女孩》和《大作家的小老师》这两篇课文都是名人与小女孩之间发生的故事，都是平等的主题，都用了很多对话和人物描写，但是《爱因斯坦和小女孩》要比《大作家的小老师》更难一些，而且爱因斯坦比萧伯纳谦虚等。这个问题能够联系过去的知识，我觉得就很有价值。

比如，有几个不同的学生就针对，课文的题目提出了问题：“为什么题目不叫《爱因斯坦的12岁小教授》?”“为什么题目不叫《爱因斯坦的朋友》?”“为什么题目不叫《伟大的爱因斯坦和顽皮的小女孩》?”等等，好吧，我承认前几天我讲过给作文安上一个漂亮的眼睛，他们就跟这个直白的题目较上劲了。我都还没有反应过来要如何解答的时候，就有学生给出了答案，姑且不论

当我们阅读一本书之后，很容易顿悟，这时候我们不妨用笔记录自己的心路历程。 写心得体会可以帮助我们更好地理解和消化知识，从而更好地记住和应用，心得体会到底该如何写呢？

俗语说得好：“流水不腐，户枢不蠹”!通过这个阶段的动员和读书学习，我对党风廉政建设活动的重要意义有了一个更新的认识，可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己在原有基础上有了进一步的理解，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。我深深理解到“流水不腐，户枢不蠹”的内涵，再看”防微杜渐“，”千里之堤溃于蚁穴“这些古训，于此博大精深。寓意深刻。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

一、党风廉政建设事关民生，干干净净履行职责民声所需!

党风廉政建设关系民心向背，关系事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，充分显示了中央坚持不懈地抓反腐倡廉的力度和决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事干净，二要干净干事，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。

1、要警钟长鸣，思想重视。珍爱自己。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

2、严以自律，自我解剖。自省自警。

当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。

3、接受监督。深入群众，防微杜渐。

失去监督的权力，必然滋生腐败;古训道：流水不腐，户枢不蠹。一语道破这条颠覆不破的真理，脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明是非”常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清